ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR LA BAJA, POR CAUSAL DE MANTENIMIENTO O REPARACIÓN ONEROSA en...
"Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad"
"Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad"
La Dirección Regional de Educación – DRE Cajamarca conformó el equipo técnico regional del Programa Presupuestal 106 “Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la Educación Básica Regular y Técnico Productiva” con la finalidad de garantizar el cumplimiento de los resultados establecidos en la matriz de indicadores de este programa y la ejecución oportuna y eficiente de los recursos asignados a la región.
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Ante la llegada del fenómeno El Niño, que iniciará a partir del mes octubre y se extenderá hasta marzo del año entrante, el Gobierno Regional Cajamarca, a través de la DIRESA, viene tomando las medidas preventivas para evitar la propagación de enfermedades epidemiológicas emergentes y reemergentes que podrían desatarse en nuestra región.
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Como parte de las actividades de ejecución y teniendo en cuenta que el proyecto: “Recuperación Del Servicio Ambiental Hídrico del Área de Amortiguamiento del Bosque de Protección Pagaibamba, distrito de Querocoto, provincia de Chota, región de Cajamarca” recién inicia sus actividades, el Equipo Técnico del proyecto en mención ha iniciado visitas técnicas y de socialización con el fin de reempadronar, verificar las áreas de intervención y dar a conocer los objetivos y metas del proyecto.
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Quince estudiantes cajamarquinos clasificaron a la etapa nacional de la XII edición de las Olimpiadas Nacionales Educativas de Matemática 2015 en representación de nuestro departamento, tras triunfar en la jornada regional, según los resultados ofrecidos por el jurado calificador.
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Bajo la dirección del equipo técnico de la DRE y las Ugeles, se vienen realizando los talleres: “Problemática educativa en las provincias”, al que vienen asistiendo: los directores y profesores de II.EE., directores de redes, alcaldes distritales y provincial o representantes, APAFAs, sector salud y agricultura, ONGs, la sociedad civil, etc. Con estas participaciones se busca tener una visión más amplia sobre la problemática educativa de cada provincia y permitirá que en un futuro se implementen acciones o estrategias que en lo posible mengüen la problemática.
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