Por: Iris Cubas Montes
En convenio GRC y UNC. Propuesta ofrecerá respuestas oportunas a problemas educativos más urgentes de la Región Cajamarca.
En singular ceremonia, la Universidad Nacional de Cajamarca presentó y entregó formalmente un importante documento Técnico sobre “Diseño e Implementación de Programas y Líneas de Investigación en Gestión de la Educación”, dirigida a docentes con estudios de postgrado y que será de gran utilidad para buscar salidas de solución a los problemas educativos existentes en la Región Cajamarca.
La propuesta, se elaboró gracias al convenio entre el Gobierno Regional de Cajamarca y la Universidad Nacional de Cajamarca. El acto oficial se realizó en el auditorio de la UNC y contó con la participación del vicerrector Académico, Dr. Oscar Silva Rodríguez, la Directora de la sección de postgrado en Educación de la UNC, Noemí López Chegne, el Lic. Wilson Baca Altamirano, sub-gerente de la Gerencia Regional de Desarrollo Social en representación del Presidente Regional, Profesor Gregorio Santos Guerrero y los coautores de la propuesta.
La urgente necesidad de promover investigación educativas científicas sólidas, pero sobre todo vinculadas al contexto de nuestra Región, han sido las razones vinculantes para que el Gobierno Regional a través de la Gerencia de Desarrollo Social en alianza estratégica con la sección de posgrado de Educación de la Universidad Nacional de Cajamarca, hayan tenido el compromiso de aunar esfuerzos a fin de definir las líneas de investigación en gestión educativa.
Oscar Silva Rodriguez, vice rector académico, señaló que la finalidad es proveer a los estudiantes de postgrado en Gestión de la Educación un abanico de temas y problemas educacionales posibles de abordar en los trabajos de investigación, ya sean científicos o tecnológicos, a nivel de tesis de maestría o de doctorado.
A su turno el Lic. Wilson Baca considero que la de definiciones de las “Líneas de Investigación Educativa en la Región Cajamarca” propuesta en el marco del Programa de Capacitaciones Docentes iniciado por el Gobierno Regional constituye un primer paso en el abordaje serio de organizar la investigación científica en el ámbito educativo y, por ende, la generación de respuestas oportunas a los problemas educativos más urgente de la Región.
Sin lugar a dudas, el presente documento elaborado por tres experimentados académicos de la Sección de Posgrado en Educación: Oscar Silva Rojas, Dr. Corpus Cerna Cabrera y Dr. Alonzo Ramírez Alvarado, constituye el primer documento en género y, por lo tanto se establece como pionero dentro de la Unidad Académica, razón por la cual agradecemos su aporte en bien de la educación regional cajamarquina, anotó el funcionario de la GRDS.
FORTALECEN ALIANZA ESTRATÉGICA
La Escuela de Postgrado de la UNC consciente de la problemática en el sector Educación y en el marco del programa de Capacitaciones Docentes emprendidas por el Gobierno Regional, presenta como un intento serio de organizar la investigación científica en el ámbito educativo, la propuesta “Líneas de Investigación en Gestión Educativa en la Región Cajamarca”, la cual cuenta de cuatro capítulos :
En el Primer Capítulo se analiza la naturaleza de la Investigación Educativa, sus modalidades y sus tendencias principales. En el segundo capitulo se establecen los objetivos, la fundamentación teórica de la propuesta, las definiciones conceptuales básicas y se expone la secuencia integral del proceso de organización de las Líneas de investigación en gestión de la Educación.
En el tercer capítulo se plantea las estrategias de organización de las líneas de investigación educativa, se exponen los fundamentos epistemológicos de las líneas de investigación, se analizan las concepciones más fundamentales acerca de la expresión “Línea de investigación”, se hace un breve diagnostico situacional de la investigación universitaria y se formula estrategias de organización de las líneas de investigación.
Finalmente, en el cuarto capítulo se proponen tres programas cada uno con sus correspondientes líneas y problemas principales sobre los que podría implementarse la investigación en gestión educativa.
GUÍA PARA REALIZAR INVESTIGACIÓN
Se informó que esta propuesta debe ser considerada como una guía para realizar investigación significativa tendente a entender y resolver los problemas más gravitantes de gestión educativa de la Región Cajamarca. Sin embargo, de ningún modo es un documento acabado ni mucho menos, por lo que se recomienda tanto al Gobierno Regional como a la Escuela de Postgrado de la UNC, que sigan enriqueciendo esta propuesta con un trabajo empírico de mayor profundidad producto de las investigaciones de tesis por parte de los maestrantes y docentes de la Escuela de Postgrado.
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