Por: Gaby Guevara
Con la presencia de los especialistas del equipo de primaria de la UGEL Chota, la Hermana Miguelina Vegazo Palomino, directora del nivel secundario de la I.E “Santa Rafaela María”, el presidente de APAFA, padres de familia, docentes y alumnado en general; se inició la celebración del Día del Logro y la Semana Patriótica en la I.E Santa Rafaela María, nivel primario.
María Guevara Piedra, directora del nivel primario de lamencionada institución explicó que la finalidad de la celebración del Día del Logro es mostrar en acto público los aprendizajes logrados por los estudiantes de los diferentes grados, así mismo mostrar las diversas estrategias utilizadas por los docentes para que de una forma creativa y lúdica aprendan más, cumpliendo con los compromisos asumidos en el plan de mejoras.
La directora dio a conocer a los padres de familia que la celebración del Día del Logro se da en cumplimiento a la directiva de inicio de año, emanada por el Ministerio de Educación, con la cual se inició la movilización a nivel nacional por la mejora de los aprendizajes, convocando a agentes educativos, sociales, políticos e institucionales para que se involucren en el desarrollo de acciones y estrategias que contribuyen a mejorar los aprendizajes de todos los niños y niñas del país.
El profesor Teófilo Vásquez Cubas, especialista del equipo de primaria dio por inaugurado el evento en representación de la UGEL Chota, resaltando la importancia de presentar ante los padres de familia, autoridades educativas y público en general los aprendizajes logrados por los estudiantes.
Como parte de las celebraciones los niños y niñas del primer y segundo grado realizaron diversas representaciones con motivo de fiestas patrias, como la representación de la madre patria, el sueño de San Martín, mostraron trajes típicos de cada región del país, describieron los símbolos patrios y recitaron poesías alusivas a la fecha; y los niños del tercer al sexto grado mostraron ante la comunidad educativa sus aprendizajes logrados utilizando diversas estrategias para el área de matemática y comunicación.
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