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98% de instituciones educativas rindieron evaluación ECE en la región Cajamarca

18-11-2013
DRE y UGELs supervisaron examen

El 98% de instituciones educativas de la región Cajamarca aplicó la prueba de Evaluación Censal de Estudiantes – ECE 2013, contando con la supervisión de los equipos técnicos de la Dirección Regional de Educación (DRE) y de las 13 Unidades de Gestión Educativa Local –UGELs.

Así lo informó el Director de Gestión Pedagógica de la DRE Cajamarca, Virgilio Carrero Fernández indicando que, según los reportes de las UGELs, en la mayoría de provincias se alcanzó el 100% de cobertura para esta evaluación, lo que repercutirá positivamente en los resultados que se obtengan en la región.

Este año, en la región Cajamarca, el Ministerio de Educación focalizó 2,377 instituciones educativas del nivel primario, de las cuales 2,327 rindieron la Evaluación Censal de Estudiantes – ECE que cuentan con 36 mil 684 alumnos.

Las provincias que alcanzaron el 100% de cobertura en esta evaluación son 10: Cajamarca con 362 II.EE; Cajabamba con 150 II.EE; Contumazá con 51 II.EE; en Celendín 200 II.EE; Jaén con 284 II.EE, Hualgayoc 135 II.EE; San Ignacio con 294 II.EE así como las provincias de San Miguel con 93 II.EE; San Marcos con 109 II.EE y San Pablo con 100% de II.EE.

En la provincia de Cutervo se alcanzó una cobertura del 99% aplicándose la evaluación en 300 de las 303 instituciones educativas focalizadas; en la provincia de Chota se rindió el examen en 239 II.EE de las 265 focalizadas, alcanzando el 90 % de cobertura.

Sólo en la provincia de Santa Cruz se presentaron algunos inconvenientes debido a un paro convocado por un sector del SUTEC, en donde se alcanzó la cobertura del 74%, rindiendo examen en 60 instituciones educativas de un total de 81 focalizadas en dicha provincia.

La Evaluación Censal de Estudiantes – ECE 2013 fue aplicada por el Ministerio de Educación teniendo como operador logístico al Instituto Nacional de estadística e Informática –INEI, a los escolares de segundo grado de primaria de Educación Básica Regular y de cuarto grado de primaria de Educación Intercultural Bilingüe –EIB.

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