En la región Cajamarca 16 de cada cien estudiantes reprueban el periodo escolar, es decir, repiten el grado. Este grupo de escolares estuvo presente durante horas en las aulas, pero su rendimiento final fue deficiente.
Además, 5 alumnos de cada 100 abandonan las escuelas por motivos económicos, familiares, desinterés o por embarazo en adolescentes.
Como un caso de especial interés debe tomarse el índice de embarazo adolescente en el departamento, pues de acuerdo a la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar del INEI, de cada 100 adolescentes 17 presentan estado de gestación.
Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) en su publicación Indicadores de Educación por Departamentos 2007-2017, Cajamarca es el que presenta mayor proporción de alumnos que asisten a educación secundaria con atraso escolar (34,3%). La mayor tasa de atraso escolar en educación secundaria la presentan los hombres que las mujeres. Así, de cada 100 hombres de 12 a 16 años que asisten a educación secundaria 26 presentan atraso escolar, en el caso de las mujeres es 21 de cada 100.
De acuerdo con datos recopilados por IPAE (Empresarios por un Perú con Desarrollo) el gasto público – promedio - por cada estudiante fue 1 mil 100 dólares al año, el equivalente a 3 mil 564 soles, durante el 2018.
Las pérdidas en el sistema educativo no solo pueden remitirse al tema monetario, además incluyen aspectos en el desarrollo integral.
Otro de los factores intervinientes es el rol de los padres de familia, pues abandonan hogar y no cumplen el rol que les corresponde, y los hijos optan por tomar decisiones equivocadas. Además, de padres analfabetos, semi-analfabetos, o con estudios no concluidos serán el ejemplo a seguir para sus hijos, incluso pueden desmotivar a continuar en el sistema educativo.
El INEI establece que la tasa de analfabetismo en Cajamarca bordea el 12 %. En la era de la tecnología y uso masivo de computadores, 12 de cada 100 cajamarquinos no identifica las letras o le es imposible rubricar una firma.
Las personas que desertan del colegio tienen menos ingresos y más dificultades para encontrar un trabajo frente a quienes logran culminar sus estudios básicos y superiores. Más dificultades para romper el círculo de la pobreza. El INEI ofrece una cifra desalentadora, ocupa el último puesto en promedio de años de estudio: 7,7.
Tomando en cuenta que el abandono escolar es un proceso que involucra múltiples factores y que por lo mismo no es repentino, detectar los síntomas de riesgo es clave.
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