Las clases en educación básica regular (inicial, primaria y secundaria) en la región Cajamarca inician ineludiblemente el 13 de marzo en todas las instituciones públicas de la región Cajamarca, tal como dispuso el Ministerio de Educación.
Así dio a conocer el director regional de Educación, Wilson Baca Altamirano, luego de invocar a los directores de las instituciones educativas para garantizar la asistentica de los profesores a sus centros de trabajo desde una semana antes del inicio de clases.
Por lo tanto, el proceso de contratación de: docentes de aula, directores encargados, acompañantes pedagógicos y especialistas se concretizará el 28 de febrero, para que los docentes contratados pueda planificar sus actividades de clases.
CERRANDO BRECHAS
El Gobierno Regional trabaja intensamente para cerrar brechas de acceso a la educación inicial y secundaría, seguir mejorando la calidad de aprendizajes de nuestros estudiantes, capacitación docente y garantizar la asistencia de maestros y alumnos en los colegios.
El reto en el 2017, es seguir mejorando la calidad de los aprendizajes en matemática y comunicación, hasta ubicarse entre las mejores regiones del país; como es de conocimiento público, el Ministerio de Educación mide anualmente la calidad de los aprendizajes mediante la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE).
Para garantizar que nuestros niños(as) comprendan los que leen y resuelvan problemas matemáticos con eficiencia en el segundo grado de educación primaria, grado que el Ministerio de Educación mide el aprendizaje de los estudiantes.
Hasta el 2011 solo el 50 por ciento de niños de 3 a 5 años asistían a un jardín de infancia, ahora el 92 por ciento van al jardín de infancia y cuentan con una maestra desde el primer día de clases para garantizar un adecuado aprestamiento antes de ir a la escuela.
Cajamarca es la única región a nivel nacional que ha logrado crear mil 832 iniciales; y el 2017 se crearán un promedio de 100 nuevos iniciales a nivel regional con más de 111 plazas docentes presupuestadas.
La otra brecha histórica pendiente es la cobertura educativa en secundaría, en el 2011 solo el 75 por ciento de estudiantes asistían a un colegio, ahora el 85 por ciento van al colegio.
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