En el marco de las celebraciones por el Día Mundial de la Tierra, el Gobierno Regional Cajamarca, por intermedio de la Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente, viene desarrollando una serie de actividades conmemorativas a tan importante fecha que es celebrada a nivel mundial.
Una de la principales actividades fue la desarrollada en la Institución Educativa Particular Paulo Freire, en donde el Lic. Sergio Sánchez Ibañez, Gerente de RENAMA Cajamarca, explicó a mas de 100 alumnos sobre la importancia del mencionado día y lo que podemos hacer para disminuir los impactos negativos del accionar humano en nuestra madre tierra.
De una forma didáctica, y entendible para el alumnado, Sánchez Ibañez explicó lo relacionado al cuidado y protección del aire, agua y la conservación de especies en peligro de extinción con el fin de, no solo hacerlos reflexionar sobre la importancia de nuestra madre tierra si no también, generar conciencia en los niños para que puedan replicarlo en sus casas y en el entorno en donde se desarrollan.
Por su parte Paúl Antonio Rodríguez Urteaga y Analucia Alvarez Ortega, Alcalde Escolar y Teniente Alcaldesa de la mencionada Institución Educativa, mencionaron que aprendieron mucho sobre la importancia del cuidado de nuestra tierra y resaltaron la importancia de no ensuciar los ríos y las calles ya que es un deber nuestro cuidar nuestro planeta.
Es necesario mencionar que En 1968, Morton Hilbert y el U.S. Public Health Service (Servicio de Salud Pública de E.E.U.U.), organizaron el Simposio de Ecología Humana, se realiza una conferencia por los nombrados anteriormente para una asamblea conferencia medioambiental para que estudiantes escucharan a científicos hablar sobre los efectos del deterioro ambiental en la salud humana, siendo este el primer antecedente del Día de la Tierra.
La primera manifestación tuvo lugar el 22 de abril de 1970, promovida por el senador y activista ambiental Gaylord Nelson, para la creación de una agencia ambiental. En esta convocatoria participaron dos mil universidades, diez mil escuelas (primarias y secundarias) y centenares de comunidades. La presión social tuvo sus logros y el gobierno de los Estados Unidos creó la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y una serie de leyes destinadas a la protección del medio ambiente.
